苏州市劳动路实验小学校课外读物进校园管理办法

苏州市劳动路实验小学校

为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物的育人功能，根据教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》，结合实际情况，制定了《苏州市劳动路实验小学校课外读物进校园管理办法》（以下简称《办法》）。

第一条  本办法所称的课外读物是指教材和教辅之外的、进入校园供学生阅读的正式出版物（含数字出版产品）。

第二条  学校根据国家、省、市、区各级要求，做好课外读物推荐工作。课外读物推荐坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向；坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展；坚持符合学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣；坚持课外读物多样性原则；根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。

第三条  进校园课外读物每学年推荐一次。推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。学校组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；学校组织专门小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。

　　第四条  学校按要求进行图书质量管理，教导处联合图书管理员、班主任、值周学生，分别就学校图书及学生携带进入校园的读物进行排查和清理，严禁不规范书籍或教辅材料进入校园，发现问题读物及时予以有效处置，消除不良影响。

第五条  违反《出版管理条例》有关规定和违背社会主义核心价值观的读物资料，一律禁止推荐或选用为中小学生课外读物。

第六条  学校严格按要求采购规范的课外读物，禁止任何单位和个人在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物，不强制或变相强制学生购买课外读物，不组织统一购买课外读物。　

　　第七条  学校要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，可设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。注重开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。发挥家长在学生课外阅读中的积极作用，营造家校协同育人的良好氛围。建立阅读激励机制，积极建设书香校园，对在阅读活动中表现突出的师生学校予以表彰。